<1강. 인간발달의 본질>

1. 인간발달에 관한 다음 설명 중 가장 옳은 것은?

① 발달 심리학이란 영유아 및 아동의 성장과 변화에 대한 과학적인 연구이다.

② 성장이란 경험과 학습에 의하여 이루어지는 정신적인 측면과 관련된 질적 변화를 의미한다.

③ 발달심리학은 주로 인지와 사회성 발달에 관한 연구를 한다.

④ 인간발달은 성장, 성숙과 학습에 의해 이루어진다.  정답 :  ④

해설 :  인간발달은 일생을 통한 성장, 성숙 학습에 의해 이루어지는 변화과정임

2. 다음 중 인간발달의 주요 쟁점에 해당하지 않는 것은?

① 유전과 환경

② 성숙과 학습

③ 다학문적 접근

④ 초기경험과 후기경험의 중요성    정답 :  ③

해설 :  다학문적 접근은 전 생애 인간발달 접근법의 주요 특성이다.

3.  다음 중 (        )안에 들어갈 개념으로 가장 적절한 것은?

( 성장 )은 신체의 크기가 증가하는 것으로 발달과정에서 주로 양적인 변화를 의미한다.

정답 :  성장

해설 :  발달과정에서 키가 크고, 몸무게가 증가하는 양적인 변화를 의미하는 개념은 성장이다.

<정리하기>

- 발달심리학은 인간의 전 생애에 걸친 발달적 변화과정을 연구하는 학문으로 발달과정은 양적 혹은 질적으로 변화하는 과정이다.

- 전 생애 발달적 관점에 따르면, 모든 연령에서의 발달은 성장과 감소를 동시에 포함하는 다중방향성(multidirectionality)을 가지며, 유연성이 있고, 발달과정은 역사적, 사회적 환경에 영향을 주고 받게 된다.

또한 인간발달은 다학문적 접근(multidisciplinary approach)에 의해 보다 정교하게 연구될 수 있다.

- 인간발달의 단계는 일반적으로 태내기, 영아기, 유아기, 아동기, 청년기, 성년기, 중년기, 노년기로 나누어진다.

- 인간발달에 대한 중요한 쟁점으로는 발달의 본질, 발달을 유도하는 과정, 발달의 결정적 시기,

발달의 형태, 초기경험과 후기경험의 중요성에 대해서 논의가 진행되고 있다.

<2강. 인간발달이론 1 - 정신분석이론>

1. 프로이드의 발달단계에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 구강기 - 입을 통해 쾌락을 추구

② 항문기 - 배변훈련의 시기

③ 남근기 - 여아는 외디푸스 컴플렉스를 경험

④ 잠복기 - 사회의 문화가치를 학습하는 시기      정답 :  ③

해설 :  여아는 남근기에 일렉트라 컴플렉스를 경험한다.

2. Erikson의 심리사회적 발달이론에 대한 설명으로 가장 거리가 먼 것은?

① 인간발달에서 전 생애 발달적 접근을 하였다.

② 각 단계로의 전환이 어떻게 이루어지는지를 잘 설명하였다.

③ 인간 발달에서 사회적 맥락을 강조하였다.

④ 자아정체감을 확립하기 위해서는 일생을 통해 8가지 위기를 성공적으로 해결해야한다.
정답 :  ④   해설 :  자아정체감의 확립은 8단계 중 5단계의 주요한 발달과제가 된다.

3. 프로이트의 성격구조에 대한 설명으로 가장 알맞은 것은?

① 인간의 성격구조는 원초아, 자아, 무의식의 세 가지 요소로 구성되어 있다.

② 원초아는 욕구를 충족시키기 위하여 쾌락의 원리에 따라 작용한다.

③ 자아는 부모와 사회적 기준을 내면화하여 발달한 것이다.

④ 원초아는 현실적 원리에 의해서 지배된다.    정답 :  ②

해설 :  자아가 현실원칙에 따라 작용하는데 반해 원초아는 쾌락의 원리를 따른다.

정리하기

- 정신분석이론에 따르면 인간의 정신은 의식, 전의식, 무의식으로 되어 있다.

- 프로이트는 인간의 성격이 원초아, 자아, 초자아의 세부분으로 구성되어 있다고 보았다.

- 심리성적발달이론에 의하면 인간은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 발달단계를 거치게 된다고 설명한다.

- 에릭슨은 심리사회적 발달이론을 제안하였는데, ego의 기능에 보다 초점을 두어서 인간의 발달단계를 8단계로 설명하고 있으며, 이 이론은 평생발달심리학의 모체가 되었다.

<3강. 인간발달이론 2 - 인지발달이론, 학습이론>

1. Piaget의 인지발달단계의 순서가 바르게 나열된 것은?

① 감각운동기-전조작기-구체적 조작기-형식적 조작기

② 전조작기-구체적 조작기-감각운동기-형식적 조작기

③ 구체적 조작기-전조작기-형식적 조작기-감각운동기

④ 형식적 조작기-감각운동기-전조작기-구체적 조작기    정답 :  ①

해설 :  Piaget의 인지발달단계 순서는 감각운동기-전조작기-구체적 조작기-형식적 조작기이다.

2. 아동의 보존개념이 형성되고, 가역성의 원리를 획득하게 되는 시기는 언제인가?

① 감각운동기      ② 전조작기

③ 구체적 조작기   ④ 형식적 조작기   정답 :  ③

해설 :  구체적 조작기에는 보존개념이 형성되고 가역성의 원리를 획득하게 된다.

3. 다음 중 고전적 조건형성의 개념에 대한 설명 중 바르지 않은 것은?

① 무조건 자극은 무조건 반사를 일으키는 자극이다.

② 무조건 반응은 무조건 자극에 대해 생리적으로 나타나는 반응이다.

③ 조건반응은 조건자극에 의해 유발된 반응이다.

④ 조건자극은 중성적 자극과 연결되어 무조건 반응을 일으키는 자극이다.   정답 :  ④

해설 :  조건자극은 무조건 자극과 연결되어 제시됨으로써 무조건 반응을 일으키는 자극이다.

<정리하기>

- Piaget는 인지발달의 단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하였다.

- 정보처리이론에서는 아동이 외부 세계로부터 들어오는 정보를 기억과정을 통해 저장하고,

시간의 흐름에 따라 저장된 정보를 전환하며, 정보를 효율적으로 인출하는 정보처리의 과정을 연구대상으로 한다.

- 학습이론에서는 인간발달에서 환경의 중요성을 강조하고 직접 관찰하고 측정할 수 있는 행동을 연구하는 것이 중요하다고 본다.

- 고전적 조건형성에서는 중성적 자극이 반사적 반응을 일으키는 다른 자극과 체계적으로 연합해서 조건반응을 유발하는 과정에 대해서 설명한다.

- 조작적 조건형성에서는 인간의 행동이 행동 후에 따르는 결과에 의해서 영향받는다고 설명한다.

<4강. 인간발달이론 3 - 인본주의이론, 동물행동학이론>

1. 다음 중 관찰학습의 구성요소가 아닌 것은?

① 주의집중과정    ② 처벌과정

③ 기억과정        ④ 운동재생과정     정답 :  ②

해설 :  관찰학습의 4가지 구성요소는 주의집중, 기억, 운동재생과 동기유발과정이다.

2. Maslow의 욕구위계이론에 의하면 다음 중 가장 먼저 만족되어져야 하는 것은?

① 생리적 욕구       ② 안전의 욕구

③ 소속감의 욕구     ④ 자기존중감의 욕구          정답 :  ①

해설 :  인간의 5가지 욕구는 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정과 소속감의 욕구, 자기존중감의 욕구, 자아실현의 욕구인데 위계적인 구조로 되어 있다.

3. 동물행동학적 이론에 대한 다음 설명 중 가장 옳은 것은?

① 인간발달에서 환경의 역할을 강조한다.

② Lorenz는 애착이론을 창시하였다.

③ 애착관계란 주요 양육자와 강한 정서적 유대를 가지게 되는 것이다.

④ 민감한 시기는 그 개념이나 범위가 결정적 시기보다 더 강력하고 엄격하다.    정답 :  ③

해설 :  동물행동학은 발달에서 생물학적 요인을 강조하였고, Lorenz는 각인이론을 제시하였으며, 민감한 시기는 개념적으로 결정적 시기보다 덜 엄격하다.

<정리하기>

- Bandura의 사회학습이론은 사회적 환경과 아동의 인지능력이 인간의 학습과 발달과정에 미치는 중요성을 강조하였으며 관찰학습의 역할에 초점을 두었다.

- Maslow의 욕구위계이론에서는 생리적 욕구, 안전의 욕구, 애정과 소속감의 욕구,

자기존중감의 욕구, 자아실현의 욕구를 제시하였다.

- Carl Rogers의 인간중심이론은 구체적인 문제해결 기법보다는 내담자에 대한 치료자의 태도를 더 중요시하였다.

- 동물행동학은 진화론적 관점에서 동물과 인간의 행동을 연구하는 학문으로서 인간발달에 있어서 생물학적 역할을 강조하였다

<5강. 인간발달의 연구방법>

1. 한 연구자가 2세의 아동 30명을 대상으로 그들이 2세, 5세, 8세가 되었을 때 그들의 의존행동을 관찰했다면 이것은 어떤 연구접근법에 해당하는가?

① 횡단적 접근법      ② 계열적 접근법

③ 실험연구법         ④ 종단적 연구법       정답 :  ④

해설 :  종단적 연구법은 동일한 연구 대상자를 오랜 기간 동안 반복적으로 관찰함으로써 연령에 따른 변화를 연구하는 방법이다.

2. 실험연구에 대한 다음 설명 중 바르지 않은 것은?

① 연구자가 조작하는 변인은 종속변인, 독립변인에 의해 영향을 받는 변인을 독립변인이라 한다.

② 두 변인간의 원인과 결과를 정확하게 알 수 있는 연구방법이다.

③ 연구자가 연구목적에 따라 변인들을 체계적으로 조작하고 통제한다.

④ 발달에 영향을 미치는 변인들 사이의 인과관계를 규명할 수 있다.     정답 :  ①

해설 :  실험연구에서 연구자가 조작하는 변인을 독립변인(independent variable)이라 하고, 독립변인에 의해 영향을 받게 되는 변인을 종속변인(dependent variable)이라 한다.

3. 연구설계에 대한 다음 설명 중 거리가 먼 것은?

① 연구자가 자료를 수집하고 분석하고 해석하기 위한 방법이다.

② 기술연구는 현재 일어나고 있는 일에 대한 이해를 도와준다.

③ 상관연구에서는 변인간의 인과관계를 규명할 수 있다.

④ 실험연구에서는 연구자가 변인을 조작하여 발달에 있어서의 그 영향을 살펴보게 된다.

정답 :  ③      해설 :  상관연구에서는 변인간의 인과관계를 설명하지 못한다.

<정리하기>

- 자료수집의 방법에는 관찰법, 면접법, 질문지법, 사례연구, 표준화 검사법 등이 있다. 다양한 자료수집의 방법에는 나름의 장단점이 있으므로, 연구목적에 따라 다양한 방법들을 적절히 활용하는 것이 바람직하다.

- 인간행동을 연구하는 연구설계에는 기술연구, 상관연구, 실험연구의 방법이 있다.

- 인간발달연구의 접근법으로는 각기 다른 연령의 사람들을 동시에 비교 연구하는 방법인 횡단적 접근법, 동일한 연구대상자를 오랜 기간 반복적으로 연구하는 종단적 접근법, 몇 개의 동시대 출생집단을 몇 차례에 걸쳐 측정하는 계열적 접근법이 있다.

<6강. 태내발달과 신생아>

1. 신생아의 특징에 대한 다음 설명 중 가장 바른 것은?

① 신생아 시기에 나타나는 황달은 한 달 정도 지나면 자연스럽게 사라진다.

② 신장은 출생 시 평균 60cm이며 체중은 3.4kg이다.

③ 첫돌이 되면 신장은 출생 시의 1.5배가 되고, 체중은 약 3배가 된다.

④ 맥박은 1분에 100회 정도로 느리고 규칙적이다.

2. 다음 (                ) 안에 가장 적절한 용어는 무엇인가?

(모로반사)는 신생아가 갑자기 큰소리를 듣거나,안고 있다가 갑자기 내려놓으면 팔이활모양으로 휘는 것이다

3. 페닐케토뉴리아에 대한 설명으로 가장 바른 것은?

① 비정상 특성이 우성인자에 의해 전달되는 유전병이다.

② 신진대사에 필요한 효소의 결핍으로 인한 유전병이다.

③ 23쌍의 염색체 중 21번째에 세 개의 염색체가 나타나는 것이다.

④ 남성적 특성이 약하고, 여성적인 2차 성징이 나타나는 병이다.

<정리하기>

- 생명의 시작은 정자와 난자의 결합으로 시작되며, 수정란은 태내에서 40주 동안 빠른 속도로 하나의 생명체로 성장하게 된다.

- 반사운동은 외부 자극에 대한 무의식적이고도 자동적인 반응으로 생존반사와 원시반사로 나뉜다.

- 원시반사에는 모로반사, 바빈스키반사, 수영반사, 파악반사, 걸음마반사 등이 있다.

- 출생 후 한 달 동안의 기간을 신생아라 하며, 영아는 첫돌이 되면 신장은 출생 시의 1.5배가 되고, 체중은 약 3배가 된다.

- 헌팅턴병과 페닐케토뉴리아는 유전인자의 결함으로 인한 것이며, 클라인펠터 증후군, 터너증후군, 다운 증후군 등은 염색체의 이상에 기인하는 이상이다.

<7강. 영아기의 발달>

1. 영아기의 이차순환반응기에 대한 설명으로 바른 것은?

① 자신과 외부세계 간의 구분이 없다.

② 영아는 딸랑이 소리가 재미있어서 계속 딸랑이를 흔든다.

③ 영아는 실험적 사고에 열중한다.

④ 대상영속성의 개념을 획득하기 시작한다.     정답 :  ②

해설 :  이차순환반응기의 영아는 자신이 아닌 외부에서 흥미로운 사건들을 발견하고 다시 반복하려고 한다.

2. 영아기의 발달과정에 대한 다음 설명 중 거리가 먼 것은?

① 인간의 일생에서 신체적 성장이 가장 빠른 속도로 이루어지는 시기로 제 1 성장급등기라 불린다.

② 신장은 첫 1년 동안에 1.5배, 체중은 3배 정도 증가한다.

③ 신체의 말초부분이 중심부 보다 먼저 발달한다.

④ 좌반구는 신체의 오른쪽 부분을 통제하고, 언어능력과 언어기억을 관장한다.

정답 :③    해설 :  발달과정은 근원발달의 원칙을 따르는데 말초보다 신체의 중심이 먼저 발달한다.

3.  다음 (        ) 안에 가장 알맞은 말은?

( 애착  )이란 영아와 양육자 간에 형성되는 친밀한 정서적 유대감으로서 영아는 주요 양육자와 있을 때 기쁨을 느끼고, 불안한 상황에서는 위안을 받는다.    정답 :  애착

해설 :  애착이란 영아와 주요 양육자 간에 형성되는 친밀한 정서적 유대감이다.

<정리하기>

- 영아기에는 신체, 언어 등 여러 발달영역에서 급속한 성장이 이루어지는데 일생에서 신체적 성장이 가장 빠른 속도로 이루어지는 제 1 성장급등기이다.

- 영아기의 신체적 발달은 두미발달과 근원발달의 원칙에 의해 이루어진다.

- 영아기에는 인지발달 특성이 Piaget의 감각운동기에 해당하며 6개의 하위단계로 구분해 볼 수 있다.

- 영아기의 언어발달은 학습이론, 생득이론, 상호작용이론에 의해 설명된다.

- 영아기에는 다양한 정서, 기질의 발달 및 주요 양육자와의 애착관계가 형성된다.

<8강. 유아기의 발달>

1. 성역할 발달에 대한 다양한 이론에 대해 이해하고 어떤 이론이 개인의 성역할 발달에 보다 큰 영향을 미친다고 생각하는지 기술해 보시기 바랍니다.

2. 하나의 유기체 내에 여성적 특성과 남성적 특성이 공존하는 양성성의 개념이 개인의 적응에 어떤 영향을 미칠지 논의해 보시기 바랍니다.

<정리하기>

- 유아기에는 신장과 체중이 증가하며 운동기능 또한 계속적인 발달을 보인다.

- 유아기 사고는 전조작기 사고특성을 나타내며, 기억능력이 크게 발달한다.

- 유아기에는 상징적 사고가 가능해지면서 언어발달이 빠르게 이루어지는데 단어와 문장사용이 정교해지며, 의사소통기술이 발달한다.

- 유아기에는 사회가 규정한 자신의 성에 적합한 성역할 개념을 습득하게 된다.

<9강. 아동기의 발달>

1. 아동기 사고의 특성에 대해서 기술해보기 바랍니다.

2. Kohlberg의 도덕발달이론에 대한 다음 설명 중 바르지 않은 것은?

① 사람들이 갈등상황을 해결하기 위해 사용하는 추론에 관심을 가졌다.

② 인지능력이 발달하면 누구나 최고수준인 인습후기의 단계까지 발달한다.

③ 도덕발달은 문화 내에서의 경험과 상호작용함으로써 문화에 따라 도덕성의 내용이 달라질 수 있다.

④ 도덕성 발달은 단계를 따라 점진적으로 이루어진다.

정답 :②   해설 :  누구나 도덕발달의 최고단계까지 발달하는 것은 아니다.

<정리하기>

- 아동기에는 신체적 성장이 꾸준히 이루어지며 운동기능도 발달하게 된다.

- 아동기는 인지적으로 구체적 조작기에 해당한다.

- Sternberg나 Gardner 등은 인간의 지능에 대해 다양한 견해를 제시하는데 지능검사에 의해

지능의 측정이 가능하다.

- 아동은 또한 자신에 대한 평가인 자아존중감을 발달시키며, 사회집단의 규칙을 인식하는 도덕성을 발달시키게 된다.

<10강. 청년발달 1>

1. 청년기의 인지영역 특성에 대한 다음 설명 중 바르지 않은 것은?

① 자신의 독특한 세계와 보편적인 세계를 구분할 수 있다.

② 사회인지적으로 이상주의가 나타난다.

③ 청소년기의 자아중심성 현상이 나타난다.

④ 눈앞의 구체적인 상황을 넘어 보이지 않는 가능성에 대해 고려한다.    정답 :①

해설 :  청소년기에는 자아중심성이 나타나 자신의 관심사와 타인의 관심사를 객관적으로

구분하지 못하는 경향이 있다.

2. 다음의 (                ) 안에 가장 적절한 개념은?

(  개인적 우화  )는 청소년기의 자기중심적 사고를 나타내는 것으로

자신의 감정과 사고는 너무나 특별하고 독특한 것이어서

다른 사람들이 이해할 수 없다고 생각하는 현상이다.     (정답 :  개인적 우화

해설 :  개인적 우화는 청년들이 자신은 매우 특별한 존재여서 다른 사람과는 다르다고 믿는 현상이다.

<정리하기>

- 청년기에는 청년기 성장급등으로 인해 신체적으로 큰 변화를 경험하게 되는데,

신장과 체중의 급격한 성장, 체격과 골격의 변화, 생식기관의 발달 및 호르몬의 변화가 나타난다.

- 청년기의 사고특성으로는 자아중심성 경향이 나타나서 상상적 관중과 개인적 우화현상이 나타난다.

- 청년기에는 추상적 사고와 연역적 사고가 가능해지고, 조합적인 사고와 이상주의적 사고가 나타난다.

- 역할수용이란 다른 사람의 입장이 되어 그 기분을 이해하는 능력으로 Selman(1980)은

사회적 역할수용 발달의 5단계를 제시하였다.

<11강. 청년발달 2>

1. 청소년의 자아정체감에 대한 다음의 설명 중 가장 옳은 것은?

① 개인이 지각하는 자기에 대한 인식을 주로 반영한 결과이다.

② Marcia는 위기와 발달과업을 정체감의 주요한 영역으로 보았다.

③ Elkind에 의하면 자아정체성의 확립은 청소년기의 가장 중요한 과제이다.

④ 정체감 유예란 아직 정체감 위기가 진행 중인 상태이다.

정답 :④     해설 :  정체감 유예는 정체감 위기가 높은 상태이다.

2. 청년기 부모와의 갈등을 줄이고 부모-자녀 관계 증진을 위한 의사소통 방법에는 어떤 것이 있는지 생각하고 논의해 보시기 바랍니다.

<정리하기>

- 건강한 성인으로 성장하기 위해서 청소년기에 수행해야 할 주요한 발달과업은 자아정체감을 확립하는 것이다.

- Marcia는 자아정체감의 4가지 범주를 제시하였다.

- 개인의 적응, 연령, 가족, 사회계층 등이 자아정체감과 관련되어 있다.

- 또한 청년기에는 부모로부터의 독립의 문제, 친구와 원만한 관계를 형성하는 것 등이 중요한 발달과업이 된다. 이러한 다양한 영역에서의 발달이 균형있게 이루어지지 않을 경우 청소년 비행행동이 발생할 수 있다.

<12강. 성년기 발달>

1. Horn과 Cattell의 성인기 지적능력에 대한 설명 중 틀린 것은?

① 성인기 지능을 결정성 지능과 유동성 지능으로 구분하였다.

② 결정성 지능은 학습경험에 의존한다.

③ 결정성 지능은 공간지각, 추상적 추론, 지각속도와 같은 검사를 통해서 측정가능하다.

④ 유동성 지능은 성년기가 되면서 감소하기 시작한다.

정답 :③    해설 :  결정성 지능은 어휘력, 일반 상식 등을 통해서 측정된다.

2. 성인기 성격의 안정과 변화에 대해서 특성모델과 단계모델의 관점을 중심으로 생각해보고 여러분은 어떤 모델이 인간의 성격을 보다 잘 설명하고 있다고 생각하는지 기술해 보시기 바랍니다.

<정리하기>

- 성인기는 대체로 성년기(20-40세), 중년기(40-60세), 노년기(60세 이상)의 3단계로 구분된다.

- 20-40세 경에 해당하는 성년기에는 신체상태가 절정에 도달하며 감퇴하기 시작한다.

- Schaie는 성인기 인지발달 단계를 제시하였으며, Horn과 Cattell은 성인의 지능을 결정성 지능과 유동성 지능으로 구분하여 설명하였다.

- 성인기 성격의 안정성과 변화에 대해서는 특성모델과 단계모델에 의해 각기 다른 견해가 제시되고 있다.

- Costa 와 McCrae의 5요인 모델에서는 성격 차원을 신경증, 외항성, 개방성, 성실성, 순응성으로

구분하였다.

<13강. 중년기의 발달>

1. 다음 중 중년기의 발달적인 변화에 대한 바른 설명은?

① 직업에서의 은퇴

② 빈 둥지 시기

③ 사회로부터 이탈

④ 통합감     (정답 :  ②

해설 :  자녀가 모두 성장해서 집을 떠나고 두 부부만 남게 되는 시기인 빈 둥지 시기는 중년기의 특징임

2. 중년기 위기를 잘 극복하고 건강한 삶을 영위하기 위해서 개인과 가족이 노력할 수 있는 것에는 어떤 것들이 있는지 생각해 보시기 바랍니다.

<정리하기>

- 중년기가 되면 남성과 여성 모두 갱년기를 경험하게 된다.

- 중년기에는 연령의 증가와 더불어 기억력이 감퇴하기 시작하며, 중년기 위기가 나타나게 된다.

- 중년기에는 성격의 변화가 나타나는데 Levinson은 중년기 성격발달단계를 제시하고 있다.

- 중년기에는 가족생활 측면에서도 변화가 있는데 자녀와의 관계에서의 변화, 빈 둥지 시기를

경험하게 된다.

<14강. 노년기의 발달>

1. 이탈이론과 활동이론에 대해서 정리해보고 성공적인 노화란 어떤 것인지에 대해서 논의해 보시기 바랍니다.

2. 노년기에 맞이하게 되는 직업으로부터의 은퇴에 잘 대처하고 건강하게 적응하기 위해서 어떤 점을 미리 준비하는 것이 도움이 될지, 또한 가족 및 사회가 제공할 수 있는 도움에는 무엇이 있다고 생각하는지 기술해 보기 바랍니다.

<정리하기>

- 인간의 생물학적 노화를 설명하는 대표적인 이론으로는 계획된 노화이론과 마멸이론이 있다.

- 노년기에는 노화현상으로 인해 다양한 신체적 변화가 나타나며, 사망 직전에는 지적능력이 급강하하는 현상이 발생한다.

- 노년기에는 은퇴로 인해 재적응의 시간이 필요하며, 성공적인 노화를 위해 다양한 노력을 하게 된다.

- Erikson과 Levinson은 노년기 성격의 특징과 변화과정에 대해서 설명한다.